肖恩Todd-Boone, EdD

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关于Todd-Boone

Dr. 肖恩Todd-Boone是一位杰出的, 屡获殊荣的教育家和领导者，在教育领域拥有超过25年的经验. 他以创新的教育改革方法和致力于提高博士生的进步和保留而闻名, Dr. 托德-布恩在K-12和高等教育领域都做出了重大贡献.

他的荣誉包括被洛杉矶联合学区评为年度学区教师, 这凸显了他对美国第二大学区的影响.S. Dr. 托德-布恩因其早期的社区服务倡议和合作伙伴关系而获得克林顿总统时期的千点灯奖. 他独特的学术严谨和富有同情心的领导使他成为教育界受人尊敬的人物.  

目前,博士. 托德-布恩是ACCESS(推进社区)副院长, 重要的思考, 订婚, 奖学金与成功), 研究与驻留. 在这个角色中, 他负责监督第一年博士推荐全球十大博彩公司排行榜和所有项目共享推荐全球十大博彩公司排行榜的关键方面, 包括推荐全球十大博彩公司排行榜, 评估, 管理和师资发展.

Dr. 托德-布恩的创新策略在学生保留率和项目效率方面取得了显著进步. 他的领导延伸到综合学术指南的发展和论文过程和教师模式的重组, 表明他致力于提高博士教育的质量和可及性. 

我相信通过批判性和创造性思维来增强学生的能力, 鼓励他们成为学习者, 他们是各自领域的创新者和领导者.

肖恩Todd-Boone
副院长

我相信通过批判性和创造性思维来增强学生的能力, 鼓励他们成为学习者, 他们是各自领域的创新者和领导者.

在加入推荐全球十大博彩公司排行榜之前，博士. 托德-布恩作为一名教育家发挥了关键作用, 他是洛杉矶两所公立学校的首席运营者和设计师. 他以这种身份负责构思、设计和建造学校. 此外，他还监督推荐全球十大博彩公司排行榜开发、教学策略和管理. 他甚至还担任了洛杉矶一所特许学校的董事会主席. 

Dr. Todd-Boone之前的经验包括在推荐全球十大博彩公司排行榜担任资源和支持博士教师发展管理员和教育博士领导教师领域主席. 在这些位置上, 他的主要关注点是培养教师的参与度, 改进教学方法，提高博士生整体体验. 

Dr. 托德-布恩的教育背景和他的职业生涯一样令人印象深刻. 他拥有行政领导教育学博士学位, 瓦尔登大学的教学与学习. 他在惠顿学院完成了本科学业, 他在那里获得了宗教和心理学学士学位. 他在洛约拉玛丽蒙特大学进一步推进他的学术追求, 获得基础教育文学硕士学位. 这种多样化的教育背景支撑了他. 托德布恩的全面和包容的教育领导和改革方法.  

我相信通过批判性和创造性思维来增强学生的能力, 鼓励他们成为学习者, 他们是各自领域的创新者和领导者.

肖恩Todd-Boone
副院长

我相信通过批判性和创造性思维来增强学生的能力, 鼓励他们成为学习者, 他们是各自领域的创新者和领导者.

主要研究方向:

教育中的评估与评价策略 
推荐全球十大博彩公司排行榜开发 
博士教育和学生保留 
教育领导 
教育改革与创新 
教师参与与发展 
高等教育中的教学方法

出版物及项目:

布恩,年代.C. 3月(2021). 接下来是什么? 在你的职业生涯中充分利用你的博士学位和论文! (研讨会). 推荐全球十大博彩公司排行榜，研究企业职业发展系列. http://player.vimeo.com/video/522837127 
布恩,年代.C.艾蒂安，Z.H., & Mostoufi F. 2月(2021). 1619计划:了解其作为包容性领导者的重要性. [教育公平网络研讨会系列]. 推荐全球十大博彩公司排行榜和普利策中心. http://www.youtube.com/watch?v=3NNwKmKXLjA 
布恩,年代.C (2020年7月). 在我们多元化国家发展的关键时刻:高等教育在盟友关系中扮演着至关重要的角色. 推荐全球十大博彩公司排行榜，凤凰博客职业规划.   
华生,J.麦基，J., 布恩,年代.C.沃尔顿，L。.G. (2020年6月). 促进团结，解决不平等问题. [教育公平网络研讨会系列]. 推荐全球十大博彩公司排行榜. http://www.youtube.com/watch?v = ysIZ1pnmfWI&= PLob1O8IDG1UC4oPvWiFJr86jHV6bl6IYZ列表&指数= 1 
布恩,年代.C. & Krahe J.E. 5月(2020). 成人教育学:推荐全球十大博彩公司排行榜成人教与学的理论与实践. (研讨会). 推荐全球十大博彩公司排行榜. 
布恩,年代.C. 5月(2020). COVID-19时期的数据收集策略. 推荐全球十大博彩公司排行榜博士研究学院，亚利桑那州凤凰城. 职业规划.  http://qd4.aprender-a-bailar.com/students/articles/data-collection-strategies-in-the-time-of-covid-19.html 
布恩,年代.C.德·夏隆(de Charon)， L.M .希尔., L.A.里特-威廉姆斯，D., & 年轻,E.A. (2020). 博士生的坚持和进步:一个项目评估. 高等教育应用研究学报. 提前在线出版. doi: 10.1108 / jarhe - 07 - 2019 - 0192  
布恩,年代.C.德·夏隆(de Charon)， L., & 弗格森,年代.A. (2016). 一年级博士推荐全球十大博彩公司排行榜中的批判性和创造性思维以及标题校准. 国际教学技术与远程学习杂志, 13(9), 3-12. 
布恩,年代.C.德·夏隆(de Charon)， L.密苏里州弗格森. (2016年4月). 博士研究学院(CDS) ACCESS项目中教师反馈的批判性和创造性思维和标题评分校准. 在伊利诺斯州芝加哥推荐全球十大博彩公司排行榜评估会议上的演讲.  
布恩,年代.C. (2015). 教师领导是学校的改革者. 在N. 债券(Ed.)，《推荐全球十大博彩公司排行榜》(第391页). 105-119). 劳特利奇-泰勒和弗朗西斯. 
布恩,年代.C.约翰斯顿，L。.科尔滕斯，A. (2014年12月). SAS ACCESS:让教师和学生积极参与探究社区. 在亚利桑那州凤凰城举行的凤凰大学评估会议上的演讲. 
布恩,年代.C. (2014). 使用组织学习来增加专业学习社区中的操作和概念心理模型. 组织文化心理问题杂志, 5(3), 85-99. 
布恩,年代. C. 5月(2014). 使用组织学习来增加专业学习社区中的操作和概念心理模型. 在芝加哥国际教育会议年会上发表的海报，芝加哥，伊利诺伊州. 
布恩,年代. C. 3月(2014). 教师领导是学校的改革者. 哈佛大学“21世纪学术论坛”双年会海报, 剑桥, MA.